Τρίτη, 15 Νοεμβρίου 2016

Εργασιοστιγμούλες με θέμα την ΕΛΙΑ

Καλησπέρα σας!!! Να ι ι ι ι!! Σύντομη αναρτησούλα μετά από καιρό στο Μέσα σ'ένα σεντουκάκι με θέμα την ελιά και σήμερα θα σας δείξω δυο εργασιοστιγμούλες που κάναμε με τα παιδιά.



Η ελιά είναι ένα από τα αγαπημένα θέματα των παιδιών και της κυρίας (δηλ. εμένα). Μπορούμε να μάθουμε, να κάνουμε και να ζήσουμε τόσα πολλά μέσα στην τάξη! 

Λίγο πολύ, όλοι κάνουμε τις ίδιες παρόμοιες δραστηριότητες. Γενικά και τώρα, προσπαθώ στο σεντουκάκι να αναρτώ κάτι το οποίο δεν το έχετε ξαναδεί ή ξανακάνει, κάτι που ίσως σας εμπνεύσει να κάνετε κάτι παρόμοιο και να σας βοηθήσει μέσα στην τάξη. Μια τέτοια αίσθηση ελπίζω να σας προκαλέσει η πρώτη μας εργασιοστιγμούλα, το βιβλίο που φτιάξαμε με τα παιδιά με θέμα την ελιά. Η δεύτερη εργασιοστιγμούλα είναι κλασική δραστηριότητα μεν, αλλά δε πάντα διασκεδαστική και εύκολη για τα παιδιά.

Το βιβλίο της Ελιάς




Φέτος η τάξη μου είναι μικρή, άργησα και να πάω (οι αναπληρωτές πήγαν την μέρα του αγιασμού), είμαι και ολομόναχη, αυτό είχε σαν αποτέλεσμα, στην προσπάθεια μου να τελειώσω την οργάνωση και την διακόσμηση της τάξης, να μην προβλέψω που θα βάζω το υλικό μου (φωτογραφίες,καρτέλες κλπ) για τα θέματα που θα επεξεργαζόμαστε (όποιος βιάζεται...)  Ο μόνος χώρος  ήταν η δεύτερη κινητή βιβλιοθήκη που έχω. Έτσι, ένα πρωινό, μου ήρθε η έμπνευση για το βιβλίο-πίνακα αναφοράς και όχι μόνο- με σχήμα ελιάς. Η ιδέα ήταν μέσα από αυτό τα παιδιά να βρουν πληροφορίες, να πάρουν διάφορα ερεθίσματα και να παίζουν με αυτό (πχ. δάσκαλος και μαθητές). 

Η τεχνική είναι κατά το ήμισυ σαν αυτή περίπου εδώ, σε σχήμα δέντρου. Όσο πιο πολλά βάλεις τόσο πιο πολλά φύλλα βιβλίου θα κάνεις. Τα κόβετε, τα τσακίζετε στη μέση κολλάτε τις μισές πλευρές μεταξύ τους και έτοιμο το πρώτο μέρος της κατασκευής αυτής. Για κορμό χρησιμοποιήσαμε μισό μεγάλο ρολό, το οποίο το βάψαμε και το ενώσαμε με το υπόλοιπο μέρος του δέντρου.  Προσοχή, να τοποθετηθεί  με τέτοιο τρόπο ώστε τα φύλλα του να ανοίγουν.


Το πρώτο μέρος αποτελείται από εικόνες που αφορούν το θέμα. Τις κολλήσαμε και γράψαμε έναν τίτλο πάνω από κάθε εικόνα.



Το 2ο μέρος αποτελείται από μια ομαδική εργασία που κάνανε τα παιδιά και αφορά το λιομάζωμα. Την κάναμε με απλή ζωγραφική και κολάζ.



Το 3ο μέρος αποτελείται από διάφορες πληροφορίες που έφεραν τα παιδιά.



 Το 4ο μέρος αποτελείται από ομαδική εργασία με θέμα τον μύθο της ονομασίας της πόλης της Αθήνας.




Στο κάτω μέρος της κατασκευής αυτής κολλήσαμε και γράψαμε λέξεις που βγαίνουν από την ελιά και το λάδι, έναν στατιστικό πίνακα με το πόσο η ελιά μας αρέσει και πληροφορίες για ένα παραδοσιακό παιχνίδι με θέμα την ελιά. Οι πληροφορίες που έφεραν τα παιδιά είναι μέσα από το ίντερνετ και από το βιβλίο Παιχνίδια με την Ελιά.  

Η όλη διαδικασία άρεσε πολύ στα παιδιά, ανυπομονούσαν να γεμίσει το βιβλίο με πληροφορίες και εργασίες και κυρίως ακόμα και τώρα που έχει τελειώσει το θέμα, ασχολούνται με το βιβλίο, το διαβάζουν και παίζουν με αυτό.

BONUS ιδέες💡

1. Μπορείτε να το κάνετε ολόκληρο δέντρο, δηλ. όχι μισό όπως το κάναμε εμείς. Να το τοποθετήσετε σε ολόκληρο ρολό και μετά να το στερεώσετε κάπου (πχ γλάστρα) 
2. Εμείς αποφασίσαμε να το κάναμε και σε άλλα θέματα. Τώρα που έρχεται ο χειμώνας, θα κάνουμε έναν χιονάνθρωπο βιβλίο!! Μπορείτε να το κάνετε σε σχήμα σταγόνας για το ταξίδι της βροχής, χριστουγεννιάτικη μπάλα για τα Χριστούγεννα, κάποιο φρούτο για την υγιεινή διατροφή κ.ο.κ. 
3. Με το σκριτς σκρατς μπορείτε να κολλήσετε καρτέλες, εικόνες για να τις βγάζουν τα παιδιά και να τις χρησιμοποιούν, μαζί με κορδέλες να φτιάξετε μια άσκηση αντιστοίχησης, να κολλήσετε ένα άσπρο πλαστικοποιημένο χαρτί και με μαρκαδόρο για ασπροπίνακα να γράφουν πάνω κ.α
4. Επίσης, με τον ίδιο τρόπο μπορείτε να φτιάξετε πίνακες αναφορές για καιρό, ημερομηνία, για χρώματα, για μήνες, με κανόνες κλπ  έτσι ώστε να μην καλύπτεται όλη επιφάνεια του τοίχου, όπως έκανα φέτος εγώ... χι χι


Ατομική εργασία με θέμα την ΕΛΙΑ



Κλασική αξία αυτή η εργασία. Για μένα, είναι μια από τις πιο όμορφες. Η ελιά είναι τόσο ωραίο δέντρο. Όπως και να αποτυπωθεί στο χαρτί, θα είναι πάντα τόσο όμορφη και μεγαλοπρεπής. 

Η τεχνική είναι απλή αποτύπωμα παλάμης και χεριού για τον κορμό της, αληθινά φύλλα  για το φύλλωμα της και μικρά μπαλάκια μαύρα γκοφρέ για ελίτσες. Το φόντο είναι βαμμένο α4 χαρτί με τέμπερα με την παλάμη των παιδιών. Τέλος, γράψαμε την λέξη ελιά κολλώντας τα φύλλα της πάνω στο χαρτί.






Αυτά για σήμερα!!! Ελπίζω να σας άρεσε η ανάρτηση μας. Σύντομα κοντά σας με την εργασιοστιγμούλα μας για την επέτειο του Πολυτεχνείου. Να χαμογελάτε και φιλάκια πολλά!! 

Δευτέρα, 31 Οκτωβρίου 2016

ΕΡΓΑΣΙΟΣΤΙΓΜΟΥΛΕΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ


Καλησπέρα σε όλους τους αναγνώστες μας!!

Έχουμε καιρό να τα πούμε ε; Πέσανε πολλές υποχρεώσεις τον μήνα Οκτώβριο και δυστυχώς δεν κατάφερα να κάνω τις αναρτήσεις μου έγκαιρα. Ωστόσο σήμερα, τελευταία μέρα του Οκτώβρη είμαι εδώ να σας πω για τις εργασιοστιγμούλες που ζήσαμε τον μήνα που έφυγε.




Χωρίς πολλά λόγια μπαίνω στην ουσία και ξεκινάω με τις δυο από τις  δραστηριότητες που κάναμε με τα παιδιά με θέμα την επέτειο του όχι. 

Ομαδική εργασία με θέμα την
 ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ.


Ένα χαλασμένο παιχνίδι ήταν η αφορμή να γίνει αυτή η κατασκευή με θέμα την ειρήνη. Η υδρόγειος αυτή ήταν χωρισμένη σε πορτάκια τα οποία τα άνοιγες και μέσα έβρισκες διάφορες πληροφορίες για την ΓΗ. Έλειπαν 3 κομμάτια, ενώ τρία ήταν σπασμένα από την μια πλευρά. Η άλλη μισή πλευρά ήταν άθικτη και σκέφτηκα από το να το πετάξουμε, να το χρησιμοποιήσουμε σε μια κατασκευή και η ευκαιρία ήρθε. 

ΒΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ


  1. Κολλήσαμε τα κομμάτια της γης με διαφανής ταινία και έπειτα το κολλήσαμε πάνω στο χαρτόνι κάνσον
  2. Μια ομάδα παιδιών ανέλαβε να φτιάξει τα χέρια. Έκαναν το περίγραμμα του χεριού τους και μετά το έκοψαν. Μια άλλη ομάδα ανέλαβε να γράψει τις αξίες που είναι σημαντικές στον κόσμο και συνδυάζονται με την αξία της ειρήνης.
  3. Η τρίτη ομάδα ανέλαβε να φτιάξει το περιστέρι. (βλέπε εδώ)
  4. Και η τελευταία ομάδα ζωγράφισε εικόνες που μας έρχονται στο μυαλό όταν ακούμε την λέξη ειρήνη.

Αποφασίσαμε ότι αυτή η κατασκευή θα στολίσει όλες τις εθνικές γιορτές που έχουμε στο σχολείο, ενώ θα στολίζει την τάξη μας για να μας υπενθυμίζει ότι η ειρήνη είναι σημαντική στην ζωή μας.

Ατομική εργασία για το ΟΧΙ


Την 28η Οκτωβρίου και την 25η Μαρτίου πάντα φτιάχνουμε με τα παιδιά μια επετειακή κατασκευή από χάρτινο πιατάκι. Κάθε χρονιά αλλάζει εικόνα. 

Φέτος ήταν πιο απλή, αλλά εξίσου ωραία κατασκευούλα. Τα παιδιά αποφάσισαν να γράψουμε το όχι με τη μέθοδο του κολάζ (τους αρέσει πολύ το κολάζ). 


ΒΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ

  1. Βάψαμε το πιατάκι με χρώμα γαλάζιο.
  2. Κόψαμε χαρτάκια σε μπλε χρώμα μεταλλιζέ, μια εικόνα ενός στρατιώτη σε σχήμα κύκλου, μια ελληνική σημαία και φύλλα από πράσινο χαρτόνι.
  3. Κολλήσαμε την εικόνα και μετά κολλήσαμε τα μεταλλιζέ χαρτάκια σχηματίζοντας το Ο και έπειτα τα άλλα γράμματα του ΟΧΙ. 
  4. Το επόμενο βήμα ήταν να κολλήσουμε τα φύλλα και την σημαία 
  5. Και τέλος γράψαμε το "ζήτω το" (ΟΧΙ) σε ένα κομμάτι χαρτόνι και το κολλήσαμε στο πιάτο.

Είναι μια κατασκευή εύκολη και πολύ αρεστή στα παιδιά. Για άλλες κατασκευές με χάρτινο πιατάκι πατήστε  εδώ και για πιατάκια με θέμα την 28η Οκτωβρίου πατήστε εδώ.



31 Οκτωβρίου Μέρα Αποταμίευσης


Για την παγκόσμια ημέρα της Αποταμίευσης μετά από την συζήτηση που κάναμε και τις ιστορίες που διαβάσαμε για αυτό το θέμα τα παιδιά ζωγράφισαν συμβουλές και μυστικά για μια σωστή αποταμίευση και την βάλαμε στα χάρτινα πορτοφολάκια που φτιάξαμε. 




Δυστυχώς δεν πρόλαβα να βγάλω φωτογραφίες τις ζωγραφιές των παιδιών και σήμερα τις πήρανε στο σπίτι τους! 



🍃  🍁  🍂



Αύριο μπαίνει νέος μήνας!! Αντίο Οκτώβριε!! 






14 Νοεμβρίου Ημέρα της τηλεόρασης: 

Την κατασκευή που διάλεξα μέσα από το διαδίκτυο και μπορείτε να την κάνετε ομαδική εργασία ή και ατομική είναι 


Είναι φτιαγμένη από κουτί και μέσα σε αυτό μπορείτε να βάλετε ότι θέλετε. Αν δε είναι ομαδική και μείνει στο σχολείο κάθε φορά μπορείτε να αλλάζετε το θέμα της οθόνης ανάλογα με το θέμα που επεξεργάζεστε. Για πληροφορίες της κατασκευής πατήστε εδώ.



20 Οκτωβρίου Δικαιώματα του παιδιού

Η δραστηριότητα που μου άρεσε με θέμα τα δικαιώματα του παιδιού είναι η παρακάτω


Μπορείτε να φτιάξετε μια αφίσα με τα παιδιά. Κάνετε το περίγραμμα χεριού και παλάμης σε διάφορα χρώματα χαρτονιών και το κόβετε. Έπειτα γράφετε πάνω τα δικαιώματα των παιδιών ενώ μέσα στην παλάμη κολλάτε ή ζωγραφίζετε μια εικόνα σχετική με το δικαίωμα που γράψατε.



21 Νοεμβρίου Μέρα του Χαιρετισμού


Αυτή η μέρα έγινε για να συντελέσει στη συμφιλίωση των ανθρώπων.  Βασική προϋπόθεση ήταν να χαιρετήσεις 10 αγνώστους. 

Για αυτή την ημέρα μπορείτε να κάνετε μια αφίσα σαν την παρακάτω


Μια γη στην μέση, γύρω από αυτήν διάφορα παιδιά από όλες τις φυλές και στο χαρτόνι πάνω το καλημέρα ή το γεια σε όλες τις γλώσσες. 

Και για να μην ψάχνετε βρήκα το ΓΕΙΑ-καλημέρα σε όλες τις γλώσσες!! 



Για 17 Νοεμβρίου και το Πολυτεχνείο πατήστε εδώ.


Αυτά για σήμερα!!
Ελπίζω να σας άρεσε η αναρτησούλα μας!!


Καλό μήνα από το σεντουκάκι!!! 


και μην ξεχνάτε 



Παρασκευή, 7 Οκτωβρίου 2016

ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΤΑΞΗΣ

Καλησπέρα σας αγαπημένα μου μέλη!


Τι κάνετε; Πως πήγε η σχολική βδομάδα που μας πέρασε; Εμείς περάσαμε ωραία και δημιουργικά. Η αλήθεια είναι ακόμα χρειαζόμαστε δουλίτσα στους κανόνες (ακόμα κάνουμε προσαρμογή στα νέα δεδομένα της καθημερινότητάς μας), αλλά σχεδόν τελειώσαμε με τους σταθερούς πίνακες αναφοράς, που θα μας βοηθήσουν στο φετινό ταξίδι της γνώσης και της μάθησης  (και όχι μόνο) όλη τη σχολική χρονιά. 

Με αφορμή της προηγούμενη ανάρτηση μας (Οι πρώτες φθινοπωρινές εργασιοστιγμούλες μας (& άλλα πολλά)) και την "αγάπη σας" στο ημερολόγιο, που έχω εδώ και πολλά χρόνια ως πολύτιμο εργαλείο, σήμερα θα σας γράψω πως το έφτιαξα. Μαζί με το ημερολόγιο θα αναφερθώ και σε άλλους πίνακες που έφτιαξα μόνη μου ή με τη βοήθεια των παιδιών και διακοσμούν την τάξη μας κάνοντας την ακόμα πιο όμορφη!!! (και άδεια να ήταν πως να την χαρακτηρίσω άσχημη όταν την γεμίζουν όμορφες ψυχούλες;)

ΠΙΝΑΚΑΣ: ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΚΑΙ ΚΑΙΡΟΥ


ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
ΚΑΙΡΟΣ

Το ημερολόγιο και τον καιρό το ζωγράφισα μόνη μου. Είχα στο μυαλό μου τα σχέδια. Η αλήθεια είναι ότι δεν είχα κάποιο συγκεκριμένο τρόπο να το φτιάξω, άλλα είχα στο μυαλό μου ότι πρέπει να είναι λειτουργικός, ανθεκτικός και να μεταφέρεται εύκολα. Έτσι αποφάσισα πως ότι και να γίνει θα είναι το ημερολόγιο σε Α3 μέγεθος και ο καιρός σε Α4, πλαστικοποιημένο, άρα θα το ζωγράφιζα εγώ χωρίς να το κάνω με τη μέθοδο του κολάζ, διότι η πλαστικοποίηση δεν θα γινόταν σωστά. 

Πρώτα έφτιαξα και πλαστικοποίησα τις καρτέλες με τις ημέρες, τους μήνες, της εποχές και 2 καρτέλες που δείχνουν ένα σχολείο και ένα σπίτι για το ημερολόγιο και καρτέλες για τον καιρό. Έπειτα τοποθέτησα τις καρτέλες στο άσπρο φύλλο μου για να έχουν το ίδιο μέγεθος τα σημεία που θα τοποθετούν τα παιδιά τις καρτέλες. Μετά ξεκίνησα να ζωγραφίζω. Μια εξοχή με πάπιες για το ημερολόγιο και ένα παράθυρο σε τοίχο για τον καιρό. Έπειτα τους πλαστικοποίησα και κόλλησα σκριτς-σκρατς στον πίνακα και στις καρτέλες. 

Τι πρόσεξα για να βγουν σωστά οι πίνακες: Όλες οι καρτέλες να είναι στο ίδιο μέγεθος,πχ η μέρα Τρίτη και η Παρασκευή να είναι στο ίδιο μέγεθος παρόλο που οι λέξεις έχουν διαφορετικό. Το Σάββατο και την Κυριακή τις έβαλα μαζί σε μια καρτέλα. Να βάλω σωστά το σκριτς-σκρατς, ώστε να κολλάνε οι καρτέλες στον πίνακα (χα χα, την έχω πατήσει για αυτό). 

Που έβαλα τις καρτέλες για να μην τις χάσουμε; Έφτιαξα ειδικές κασετίνες με οντουλέ χαρτί, γιατί είναι ανθεκτικό και σκριτς σκρατς βέβαια για να κλείνουν. Να ξέρετε αντέχουν ακόμη! Αρκεί να διαλέξετε εκείνα τα οντουλέ χαρτόνια που έχουν ελαστικότητα και να μην "σπάνε" όταν τα τσακίζεις και βέβαια το τσακίζεις όπως πάνε οι γραμμές και όχι αντίθετα! 


Μπορείτε να τα βάλετε όλα (μέρες και αριθμούς) σε μια κασετίνα, τοποθετώντας άλλα χαρτόνια όπως έχω κάνει στην κασετίνα με τις μέρες και τους μήνες, που έβαλα ένα επιπλέον χαρτόνι κάνσον για να χωρέσουν όλα! Προσωπικά προτίμησα να είναι σε διαφορετικές οι αριθμοί, γιατί παίζουμε με αυτούς, πχ. λέω στο παιδάκι που θα το βάλει να δει τους αριθμούς και μετά να κλείσει τα μάτια και να διαλέξει τον σωστό (έχει πλάκα αυτό, χα χα) 



Τον πίνακα καιρού τον λειτουργούμε με τον δικό μας τρόπο και καθώς περνάνε οι μέρες τον εμπλουτίζουμε και με άλλες καρτέλες- ρίξτε μια ματιά εδώ.  Κάθε εποχή τα παιδιά που λένε τον καιρό γίνονται και από ένα διαφορετικό ζώο μετεωρολόγο. Δηλαδή το φθινόπωρο το παιδί που λέει τον καιρό γίνεται αποδημητικό πουλάκι και πάει στο παράθυρο "πετώντας" για να δει τι καιρό έχει και " αν είναι καιρός να φύγει για μια πιο ζεστή χώρα", τον χειμώνα γίνεται πιγκουινάκι, την άνοιξη πασχαλίτσα και το καλοκαίρι γλάρος! Εννοείται ότι υπάρχει και ειδικό καπέλο μεταμφίεσης! Στην παραπάνω εικόνα του καιρού θα δείτε ότι δίπλα έχω βάλει και ένα μικρό πίνακα αναφοράς με τα ονόματα των παιδιών και ένα μανταλάκι, αυτό το κάνω γιατί όλα τα παιδιά ανυπομονούν να γίνουν μετεωρολόγοι και για να μην υπάρχουν αδικίες, τηρούμε την σειρά προτεραιότητας. 



Μπορείτε να βρείτε όμορφες εικόνες από το ίντερνετ και να το φτιάξετε μέσω υπολογιστή, όπως έκανα στην παρακάτω εικόνα. Αρκεί να προσέξετε να είναι hd εικόνα με πολλά mp διότι στην εκτύπωση δεν θα βγει καλή. 




ΠΙΝΑΚΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΩΝΙΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ

Αυτός ο κλασικός πράσινος πίνακας με τα μαγνητάκια με τα γράμματα και τους αριθμούς δεν μου αρέσει πολύ  και ελπίζω να μην κριθώ για αυτό. Μάλλον, γιατί όταν τον συναντάω σε κάποιο σχολείο, είτε είναι χαλασμένος, μπογιατισμένος συνήθως με κηρομπογιές, με τα περισσότερα μαγνητάκια να έχουν χαθεί ή χαλάσει, είτε γιατί πάντα τον τοποθετούν σε λάθος σημείο και ποτέ δεν βολεύει και είναι δύσκολο να το βγάλεις από εκείνο το σημείο γιατί είναι καλά στερεωμένο με βίδες. Ναι, το παραδέχομαι το έχω πάρει με κακό μάτι. Ίσως επειδή, αγαπώ πιο πολύ τον ασπροπίνακα με τους ειδικούς μαρκαδόρους!!! 

Φέτος λοιπόν, στο σχολείο που είμαι, ο πίνακας αυτός είναι ολοκαίνουριος. Αλλά στο σημείο που βρίσκεται δεν βολεύει καθόλου και εννοείται είναι δύσκολο να το βγάλω. Επειδή θέλω να είναι λειτουργική και άνετη η τάξη με χώρο για να κινούμαστε και έτσι πως την διαρρύθμισα ο πίνακας αυτός δεν βολεύει τα παιδιά να παίξουν σε αυτόν (εε είναι και απέχθεια που έχω, το ξαναπαραδέχομαι), για να μην είναι τελείως άχρηστος τον έκανα πίνακα για να δηλώνουμε σε ποιες γωνιές και ποια παιχνίδια θα παίζουμε. 



Είχα κάποιες καρτέλες έτοιμες από άλλες χρονιές, έφτιαξα και νέες με βάση τα παιχνίδια της τάξης και μερικά μαγνητάκια τα χρησιμοποίησα για τα ονόματα των παιδιών. 



Τα παιδιά έφτιαξαν τον εαυτό τους, τα πλαστικοποιήσαμε και μετά τα κολλήσαμε με διαφανής ταινία πάνω στο μαγνητάκι. Έτοιμος ο πίνακας!! Μαζί με τον πίνακα ήρθαν και οι κανόνες για τις γωνιές και τα παιχνίδια. Συνήλθαμε σε συνεδρίαση, υπογράψαμε την συμφωνία μας  και όλα λειτουργούν ρολόι (ε, εντάξει θέλουμε δουλίτσα ακόμη, διότι λειτουργεί ο πίνακας μόλις 2 μέρες, αλλά έχουμε θέληση και αυτό είναι καλό)  


ΠΙΝΑΚΑΣ: ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ

Το φετινό μας παρουσιολόγιο, είναι το φτιαγμένο ρολό χαρτί και τα μανταλάκια. Φτιάχτηκε από τα παιδιά με ότι χρώμα ήθελαν και όπως στον πίνακα με τις γωνιές, έτσι και σε αυτό ζωγράφισαν τον εαυτό τους και δεν βάλαμε φωτογραφία τους. Τους έγραψα το όνομα τους σε μικρές καρτελίτσες και τις κόλλησα στο μανταλάκι. Γύρω από την εικόνα τους ήθελαν να βάλουμε χρυσόσκονη! Έβαλα τα ρολά σε σειρά και το κόλλησα στην ντουλάπα κοντά στην είσοδο.



Τα μανταλάκια τα τοποθετούμε σε ειδική καρτέλα "απουσιολόγιο"  όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα....


Το παρουσιολόγιο μας είναι και θυρίδες αλληλογραφίας μας. Τι εννοούμε με αυτό; Για παράδειγμα, αν κάποιο παιδάκι θέλει να χαρίσει μια ζωγραφιά σε ένα παιδί που λείπει γιατί είναι άρρωστο το βάζει στην θυρίδα του και όταν ο απών γυρίσει θα πάρει το δώρο του από την θυρίδα του ή αν η κυρία έχει να μοιράσει κάποια ανακοίνωση και λείπουν κάποια παιδιά τα βάζει εκεί ώστε να το θυμηθεί ή ίδια ή το παιδί ;)



ΠΙΝΑΚΑΣ "ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ"

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΔΩ


Κάθε χρόνο φτιάχνουμε το δέντρο της Φιλίας. Εκεί λύνουμε όποιο πρόβλημα φιλίας έχουμε και δεν σηκωνόμαστε από εκεί αν δεν ζητήσουμε συγνώμη, συγχωρέσουμε και γίνουμε φίλοι. Είναι μια ζεστή γωνίτσα που εκφράζουμε τα συναισθήματά μας, μια γωνιά που είναι πάντα ενεργή και λειτουργική, μας βοηθά στην επίλυση συγκρούσεων και έτσι η "αλυσίδα Φιλίας" δεν κινδυνεύει να σπάσει!! 


Και άλλος πίνακας για τα ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ 

Κάθε πρώτη Παρασκευή του Οκτώβρη (το έμαθα σήμερα το πρωί από το fb-για αυτό δεν το έχω βάλει και στο σχολικό ημερολόγιο που έχω φτιάξει) έχουμε την ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΧΑΜΟΓΕΛΟΥ :)

Με αφορμή λοιπόν αυτή την μέρα, φτιάξαμε με τα παιδιά κάτι που το είχα καιρό στο μυαλό, αλλά δεν το είχα κάνει ποτέ με τα παιδιά τα προηγούμενα χρόνια. Την ιδέα την πήρα από εικόνες σαν και αυτή 

Αποτέλεσμα εικόνας για take that you need
Πάρε αυτό που χρειάζεσαι!!!

 Έτσι, φτιάξαμε σήμερα δυο πίνακες (ένα για μέσα στην τάξη και ένα στην πόρτα-για παιδιά και γονείς) με θέμα το χαμόγελο. Αυτοί οι πίνακες θα αλλάζουν, ανάλογα με το θέμα που επεξεργαζόμαστε ή την διάθεση μας ή κάποιο πρόβλημα/βίωμα/κλπ  που έχει προκύψει. 


Βασικό μας σχέδιο είναι το emoticon με το κίτρινο προσωπάκι και το τεράστιο χαμόγελο γιατί βασικά το να χαμογελάμε είναι ανεκτίμητης αξίας δώρο στον εαυτό μας. Χρωματίσαμε δυο κίτρινες φάτσες και φτιάξαμε μάτια, με μπαλάκια γκοφρέ το στολίσαμε ολόγυρα και κάναμε ένα τεράστιο χαμόγελο με πούλιες. Έπειτα, κάποια παιδιά έγραψαν το μήνυμα της ημέρας "ΧΑΜΟΓΕΛΑ!" Το βγάλαμε φωτοτυπία, κολλήσαμε αυτοκολλητάκια ή κόψαμε με φιγουροκόπτη μια χαμογελαστή φατσούλα σε κάθε κομμάτι με την φράση.




 Ο πίνακας έγινε ανάρπαστος από παιδιά (όπως βλέπετε στην παρακάτω εικόνα) και γονείς!!! Όλοι  ενθουσιάστηκαν με τον πίνακα συναισθημάτων μας, ελπίζω να σας αρέσει η ιδέα και να την εφαρμόσετε και εσείς!! Αξίζει!





Πίνακας αναφοράς μήνες, γιορτές και γενέθλια
- 3 σε 1-


Καρτέλες με τους μήνες, 6 χρόνων και αυτές, εκτός του Σεπτεμβρίου που τον έχασα (που τον έχω βάλει δεν θυμάμαι). Οι εικόνες με τις εποχές που ψιλοφαίνονται είναι 10 χρόνων πίνακες με τη μέθοδο του κολάζ (χι χι) Αν και πριν δυο χρόνια είχα φτιάξει τον πίνακα με τα cup cakes και είναι από τους αγαπημένους μου φέτος είπα να βάλω μικρές καρτέλες με γενέθλια και γιορτές των παιδιών πάνω στις καρτέλες των μηνών. 



Για το τέλος σας αφήνω την καρτέλα του υπεύθυνου της τάξης, ο οποίος είναι πολύτιμος βοηθός της κυρίας και των παιδιών και το παιδί που θα είναι πρώτο στο τρενάκι! Καρτελάκι με το όνομα και την ημερομηνία, τοποθετημένο μέσα σε διαφάνεια με πιαστράκι. 


Αυτά για σήμερα!!! Ελπίζω να σας άρεσαν οι ιδέες μας!! Το Μέσα σ'ένα σεντουκάκι σας εύχεται Καλό Σαββατοκύριακο!! Μην ξεχνάτε "να χαμογελάτε", όχι μόνο την ημέρα του χαμόγελου αλλά κάθε μέρα. Και αν η μέρα ξεκίνησε στραβά, χαμογέλα στραβά!!! (χα χα) Φιλάκια πολλά!


Υ.Γ. Στο ΣΧΟΛΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2016-17 είχα κάνει λάθος στον Ιανουάριο και είχα γράψει 2016. Το άλλαξα και έβαλα το σωστό έτος. Ευχαριστώ Χρυσούλα που το παρατήρησες! ;)

Προσεχώς: γωνιές της τάξης μας, κατασκευή 28η Οκτωβρίου 2017 και κριτική παιδικών ταινιών (ωωωω ναι!!!)